Les étudiants ayant des besoins spéciaux reçoivent un coup de pouce

Trente élèves ayant des besoins spéciaux ont reçu un équipement spécialisé pour faciliter leur apprentissage et leur mobilité, offert par la Junior School of Jerudong International School (JIS).

Les membres du conseil des écoles primaires ont présenté les ressources d'apprentissage aux élèves des établissements primaires et secondaires locaux lors d'une assemblée dirigée par les élèves.

Au cours de la cérémonie, le conseil étudiant a présenté les activités de la semaine annuelle de collecte de fonds de l'école et a collecté 10 328 BND pour les élèves ayant des besoins spéciaux.

Le directeur par intérim des écoles et de l'unité d'éducation spécialisée du ministère de l'Éducation (MoE), Eddy Fazlin bin Haji Amdan, était l'invité d'honneur.

Des agents de l'unité d'éducation spécialisée du ministère de l'Éducation, des élèves du premier cycle et des membres du personnel étaient également présents. Les enfants sont choisis en consultation avec l'unité d'éducation spéciale du ministère de l'Éducation, ce qui permet à la Junior School du JIS de présenter aux enfants des équipements tels que des ordinateurs portables, des fauteuils roulants et une variété d'autres ressources d'apprentissage pour les aider dans leurs besoins d'apprentissage et de mobilité. Le directeur de l'école primaire JIS, Paul Bannister, a déclaré : « Nous sommes extrêmement fiers des enfants, des parents et des enseignants de l'école primaire qui ont collecté cet argent et nous sommes impatients de voir comment les ressources d'apprentissage que nous avons fournies font une différence pour les enfants qui les reçoivent.

Parmi les activités figuraient « Wet Sponge a Teacher », « Bake Sale », « Coin Drop », « Launch a Teddy », « Disco on the Helipad » et « Dress up Day ».

Une activité populaire était le « Coin Drop » où les élèves collectaient des pièces de monnaie qu'ils faisaient rouler dans des tuyaux depuis le premier étage du bâtiment de l'école primaire jusqu'au niveau du sol dans des abreuvoirs remplis d'eau.

La vente de pâtisseries a vu des élèves de 6e année du Conseil de l'école junior vendre des produits de boulangerie pendant les pauses du matin, tandis que « Lancer un nounours » a vu des élèves concevoir des parachutes pour maintenir leurs ours en peluche en l'air le plus longtemps possible.

« Wet Sponge a Teacher » a vu des enseignants se porter volontaires pour se faire tremper par les élèves.